6月19日下午，電氣工程學院在電氣工程樓610會議室舉辦“地方高校二級學院的國家級教學成果獎成長之路 ——教學成果獎培育及申報分享”專題講座，特邀湖南工程學院萬琴教授主講。學院院長王少杰主持講座并做開場致辭，學院領導班子成員、教研室與實驗室負責人、教學成果獎申報團隊成員及教師代表到場聆聽。

講座中，萬琴教授以個人成長經歷切入，分享了從“站穩講臺”到“深耕教學研究”的工作歷程。講座中，萬琴教授圍繞教學改革歷程、成果獎分析、申報培育及撰寫、附件與總結四個方面展開系統講解，全面梳理了教學改革歷程，提出“教學成果是做出來的”理念；申報需體現方向性、特色性與凝練性；強調數據支撐、案例實證的重要性；提出總結報告需突出“人無我有、人有我優”的差異化優勢。

在互動環節，與會教師就在教學成果獎申報過程中碰到“成果創新性表述”、“成果推廣應用證明”等問題提問，萬琴教授結合申報國家級教學成果獎經驗對相關問題耐心解答。萬教授鼓勵大家以“拼搏、奉獻、和諧、快樂”心態應對申報挑戰。

王少杰院長表示，萬琴教授作為國家級教學成果獎獲得者，其科研與教學融合、成果培育等方面的經驗對學院教師具有重要借鑒意義。他用三個“不”概括講座啟示：“不容易”，國家級獎項需歷經多年深耕，過程需全力以赴；“不一樣”，需突破傳統思維，從特色方向切入形成差異化優勢；“不平凡”：教學創新需胸懷教育情懷，以卓越成果服務國家戰略需求。

附嘉賓簡介：

萬琴，教授，博士，博士生導師，美國匹茲堡大學訪問學者，湖南工程學院風力發電研究院執行院長，湖南大學機器人視覺感知與控制技術國家工程研究中心研究員，湖南省智慧能源現代產業學院院長，湖南省工程研究中心主任、湖南省高校重點實驗室主任。先后獲得全國三八紅旗手、“ 湖南省巾幗建功標兵”、湖南省杰出青年科學基金、湖南省教育工會“芙蓉百崗明星”、湖南省青年骨干教師、湘潭市高層次人才。近五年主持國家自然科學基金3項，及湖南省重點研發計劃等10余項國家級和省部級項目。主持獲2022年度國家級教學成果二等獎、湖南省教學成果一等獎；主持獲中國圖像圖形學會科技進步二等獎1項、參與獲教育部科技進步一等獎等省部級獎項4項；在《IEEE Transactions on Industrial Informatics》 、《自動化學報》 、《高等工程教育研究》等本領域國內外權威刊物上發表高水平論文50余篇，出版學術專著1部，授權國家發明專利20余項。

（電氣工程學院 劉波）